Die Idee: Alle Schulakteur.innen führen während ihrer Schulzeit am Waidhalde ein individuelles Portfolio. Das Kulturtagebuch soll ein Sammelsurium sein, das Erinnerungen weckt und möglichst Erlebnisse, Eindrücke und Reflexionen von und zu überfachlichen Inhalten (Ausflüge, Erlebtes, Beobachtetes,
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Taktiles Labor – Raum für multisensorisches Gestalten und Erfahren
Mit dem Umbau des Kindergarten Wibichstrasse, ehemals Kindergarten Waidhalde 1, konnte das Projekt «Taktiles Labor» umgesetzt werden.
Das Konzept (nach Bruno Munari, Künstler/Grafikdesigner) basiert auf der Idee ‘doing to understand’ - übersetzt «tun, um zu verstehen». Die Räumlichkeiten bieten
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Wie meine Quarantäne war…
Ich bin nun schon eine Woche in der Quarantäne und bin froh, wenn die Schule wieder beginnt und wir rausgehen dürfen.
Denn für mich war diese Zeit nicht immer einfach.
Vor allem in den ersten Tagen der Quarantäne: Meine zwei Freundinnen und ich wurden am Mittwochmorgen nach Hause geschickt,
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Schule im Museum
Schule im Museum
Sich in Szene setzen. Improvisieren. Fantasieren. Posieren. Ausprobieren. Inspiriert durch Portraitfotografinnen und -fotografen setzten sich Schülerinnen der 6. Klasse im Musée Visionnaire in Szene. Sie posierten zu Kunstwerken der aktuellen Ausstellung „Faxen, Flausen,
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News aus der Schulleitung
Gerne informieren wir Sie über aktuell laufende Projekte an unserer Schule.
Tagesschule / RaumplanungAuf das Schuljahr 2025 / 26 ist geplant, dass auch die Schule Waidhalde zu einer Tagesschule wird. Diese Vorbereitung läuft bei uns weiterhin. Wichtige Informationen zum flächendeckenden Projekt
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Woher kommen wir?
Der Lehrplan 21 hat eine Erweiterung der Lerninhalte für die 3. Klasse mit sich gebracht. Wir sollen jetzt das eigene Quartier schon in der Unterstufe, im Fach NMG (Natur, Mensch, Gesellschaft) zum Thema machen. Wie spannend!
Die Klasse 3a, von Frau Homs hat daraus ein fächerübergreifendes
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Im Winter hält die ETH unsere Gehirnzellen wach
An fünf Wochenenden in Oktober und November haben Wissenschaftler zum Thema Klimakrise Vorträge gehalten. Wer die spannenden Präsentationen verpasst hat, kann hier die Aufzeichnungen sehen. Zum Beispiel geht Andreas Fischlin der Frage nach: “Wie viel Zeit haben wir noch?” (Antwort: sehr wenig). Tony
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Im Fernlernen halb so schnell wie im Klassenzimmer
Der Entwicklungspsychologe Martin Tomasik und sein Team an der Universität Zürich (UZH) hatten Glück im Unglück. Eigentlich hatten sie Anfang des Jahres insgesamt 28’685 Deutschschweizer SchülerInnen von der 3. Klasse bis zur 3. Sek. Fragen zu am PC für eine andere Studie zum Thema Lernkurve
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In den Wald trotz Corona
Als nach dem Lock-Down klar wurde, dass Schulreisen und Klassenlager gestrichen waren, war eine der wenigen Möglichkeiten, mit der Klasse einen Tag im Wald zu verbringen. Das Angebot unter der Leitung von Andrea Leisinger wurde rege genutzt. Auch nach den Ferien war der Andrang auf die freien
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